多彩活动作文的写作要点
“六年级上册第二单元的《多彩的活动》作文该怎么写呢？”这是许多六年级小朋友心中的疑问。其实，写这类作文并不难，关键在于掌握多少小技巧。开门见山说，我们要选择一次让你印象深刻的校内外活动，可以是运动会、文艺汇演，也可以是班级组织的趣味游戏。
记得那次”你说我猜”的游戏吗？游戏前的紧张期待，游戏中的欢声笑语，游戏后的意犹未尽，这些都是我们可以描写的素材。重点是要把活动经过写得生动有趣，让读者仿佛身临其境。怎么做到这一点？接下来我们就详细说说。
点面结合的描写技巧
“什么是’点’？什么是’面’？”初次接触这个概念的同学可能会一头雾水。简单来说，”面”就是整个活动的全景描写，比如运动会上所有选手奋力拼搏的场景；”点”则是聚焦于某个特别引人注目的细节，比如小明在接力赛中咬牙冲刺的表情。
拿龙舟赛举例，”湖面上十条龙舟整齐划一地前进”就是”面”的描写；而”三号船的王强手臂青筋暴起，汗水顺着脸颊滑落”则是”点”的刻画。两者结合使用，能让作文既有广度又有深度。记住这个口诀：”面要广，点要细”，写起来就容易多啦！
活动细节的生动刻画
“怎样才能把活动写得活灵活现呢？”关键在于细节！人物的动作、语言、神态都是我们可以大做文章的地方。比如描写拔河比赛：”小红脸涨得通红，双脚像生了根一样钉在地上”，这样的描写是不是比单纯说”小红很用力”生动得多？
还可以适当加入一些声音描写：”哨声一响，’加油！加油！’的呐喊声立刻响彻操场”。这样一来，读者不仅能”看”到场景，还能”听”到声音，仿佛真的置身于活动现场。记住，好的作文要让读者五感都被调动起来！
高分范文与写作建议
让我们来看一篇范文片段：”‘三、二、一，开始！’随着老师一声令下，’你说我猜’游戏正式开始。教室里顿时沸腾起来，有的同学急得直跺脚，有的抓耳挠腮，还有的忍不住笑出了声。小明和小红配合默契，短短两分钟就猜对了五个词，赢得阵阵掌声…”
这篇范文成功运用了点面结合的手法：既有全班同学反应的”面”，又聚焦于表现突出的小明小红这个”点”。写作文时，你也可以借鉴这种写法。最终提醒大家，活动作文一定要写出自己的诚实感受，这样才能打动读者哦！
